miércoles, 19 de abril de 2017

LEER JUNTOS 4 DE ABRIL



La tertulia del pasado 4 de abril arrancó con la lectura del cuento “El país sin punta” de Gianni Rodari, perteneciente al libro de relatos “Cuentos por teléfono”. Su protagonista, Juanito Pierdedías es un clásico en el imaginario de Rodari. Ya sea en prosa o en verso, sus disparatadas aventuras son de una contundente genialidad y hacen disfrutar por igual a grandes y pequeños.

Seguidamente nos sumergimos en el origen de varios cuentos clásicos de los que desconocíamos tanta truculencia y siniestralidad: hermanastras deplorables que se ven obligadas a cortar parte de sus pies para que quepan en unos zapatos, bellas durmientes que engendran y paren hijos sin salir de su más profundo sopor, sirenitas que sufren lo indecible para terminar sin príncipe y convertidas en etéreos espíritus del aire o espejitos parlantes que en realidad sí que existieron y causaron furor en su época. Ay, ay, ay como nos han cambiado los cuentos. Os suenan, ¿no? Hablo de estos cuentos en plural porque existen numerosas versiones de cada uno de ellos, manteniendo todos unos argumentos similares.

Por último, al celebrarse el 75 aniversario de la muerte de Miguel Hernández repasamos su vida y su obra. Cuánto dolor se desprende de sus versos y qué placer escucharlos en la voz de Serrat.

Pili López

viernes, 31 de marzo de 2017

ACTO PRIMERO

Se levanta el telón y comienza una nueva tertulia de leer juntos. Comenzamos leyendo Breve y en lunes. Un cuento dentro del cuento. Quim Mozo hace con este relato un ejercicio de meta escritura, con economía del lenguaje pero con gran efecto dramático.

Entra en escena nuestros gustos musicales, dando un paseo por la zarzuela y la opera. 

El teatro ese gran desconocido para el lector, pues no se lee mucho (a mi juicio), pero no tan desconocido para ver sus funciones, donde cobra vida la coreografía, la música, la recitación y el texto formando un equilibrio inigualable. Se mezclan prosa y verso, tragedia y comedia, lo popular y lo aristocrático; se destacan aspectos escénicos no lingüísticos. Se cierra el telón no sin antes recomendar explorar el origen de los cuentos. 

Mª José Sanzo

martes, 21 de marzo de 2017

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2017

"La poesía es siempre un acto de paz"
Pablo Neruda

El Día Internacional de la Poesía, que se celebra todos los 21 de marzo desde que la Unesco lo declaró en 1999, destaca este año a la poeta Gloria Fuertes, a quien ahora, con motivo de su centenario, se la homenajea.

Desde el colegio no queríamos ser menos y nuestro amigo Libroiris ha dejado en todas las puertas una poesía de ella para que la leamos, la recitemos, la entendamos, la disfrutemos,...

Y, por supuesto, durante este mes los niños y niñas hemos memorizado una de sus poesías, las hemos grabado y hemos montado un vídeo en su recuerdo: aquí nuestro pequeño homenaje, Gloria.

REGALO PARA TERCER CICLO

REGALO PARA SEGUNDO CICLO

REGALO PARA PRIMER CICLO

REGALO PARA LOS PEQUEÑOS DE ESPECIAL

REGALO PARA INFANTIL

REGALO PARA LOS MAYORES DE ESPECIAL


 

lunes, 13 de marzo de 2017

LEER JUNTOS 7 DE MARZO



En un airado 7 de marzo nos reunimos en una nueva sesión de Leer juntos. Como en sesiones anteriores, empezamos con un cuento publicado el 20 de febrero en Breve y en lunes de las Bibliotecas Escolares de Aragón : “El gato con botas” en la versión de Charles Perrault, escritor francés del siglo XVII reconocido por haber dado forma literaria a cuentos clásicos infantiles como la Cenicienta, La bella durmiente o Caperucita Roja. Y aunque el texto de este cuento no varía mucho de lo que nos ha llegado a la actualidad, sí estábamos de acuerdo en que la mayor parte de los cuentos clásicos que hoy conocemos nos han llegado bastante “edulcorados”, principalmente cuando han pasado por el “filtro” de la factoría Disney. Recordamos que los cuentos que nos contaban nuestras abuelas no estaban ni mucho menos “edulcorados”. Nos hemos puesto deberes para intentar investigar cómo eran en origen estos cuentos, el público al que iban dirigidos y que es lo que nos ha llegado a nosotros…ya os iremos informando.

A continuación nos marchamos de “viaje” a Madrid en dos épocas muy diferentes. A través de la editorial Aventuras Literarias (http://www.aventurasliterarias.com/2017/shop/), dedicada a la publicación de mapas literarios, o como ellos mismos señalan “mapas para amantes de los libros”, donde puedes “viajar” al Londres de Jane Austen y Sherlock Holmes o dar la vuelta al mundo en 80 días e incluso visitar la Vetusta de “La Regenta” de Clarín, nos vamos al Madrid de Benito Pérez Galdós. Esta editorial ha publicado un mapa literario donde podemos recorrer los escenarios de una gran parte de las novelas de este autor del siglo XIX.

Siguiendo esta idea nos trasladamos al Madrid de Cervantes a través del magnífico plano que realizó Pedro Texeira en 1656. El Instituto Geográfico Nacional para celebrar el IV centenario de la muerte de Cervantes publicó en su página web un visualizador interactivo “Cervantes y el Madrid del siglo XVII” (http://www.ign.es/web/visualizador_cervantes/#map=19/-413152.72/4926088.85/0). En él es posible explorar el plano y consultar numerosos puntos de interés relacionados con Cervantes y los personajes más destacados del Siglo de Oro. Visitamos algunos de los sitios más significativos del barrio madrileño de las letras: la Casa de Lope de Vega, la de Cervantes o de Quevedo, la imprenta de Juan de la Cuesta y María Quiñones donde se imprimió la primera edición de El Quijote…Después de este viaje “virtual” nos planteamos si no tendríamos que hacer un viaje real para celebrar el fin de curso de Leer Juntos…

Como en todas las sesiones terminamos leyendo un poema, en este caso un fragmento de “Viaje al Parnaso” de Cervantes, en donde se despide de Madrid triste y arruinado…

Marta Sanz Bajo

viernes, 10 de marzo de 2017

RECITANDO A GLORIA FUERTES


Ya tenemos aquí el siguiente reto, para saber más y conocer a esta gran autora podemos buscar en el siguiente enlace: FUNDACIÓN GLORIA FUERTES.

martes, 7 de marzo de 2017

AHORA SOMOS MUCHOS EN LA BIBLIOTECA


Amigos y amigas, ahora somos muchos en la biblioteca. Entre todos recogeremos mejor, leeremos y compartiremos qué es lo que más nos ha gustado y lo que menos, jugaremos, nos haremos compañía...

¿Qué queréis conocerlos? Sólo tenéis que pinchar en este enlace: AMIGOS DE LIBROIRIS.

Gracias a todos y todas, seguro que seguiremos conservando nuestro planeta.

miércoles, 1 de marzo de 2017

LEER JUNTOS 21 DE FEBRERO



Nos reunimos el día 21 en una nueva sesión de Leer Juntos. Comenzamos leyendo el texto “Fin de baile” de Miguel Ángel Hurtado, perteneciente a Breve y en lunes de las bibliotecas escolares de Aragón. Se trata de un texto que ensalza el enamoramiento más profundo, muy  acorde para celebrar un San Valentín.

A continuación recordamos con unas notas el nacimiento del cuento  en España a mediados del siglo XIX, las distintas categorías que surgieron y los autores más destacados de cada una de ellas.

Ya metidas en harina empezamos con el poema "El retratista" de Concepción  Arenal en el que compara con fina ironía la tarea del pintor con la desempeñada por los jueces.

Seguimos con "Don dinero y Doña Fortuna" de Fernán Caballero. Resultan muy curiosas  las descripciones de los personajes."Doña Fortuna era una locona, sin fe ni ley, muy ras, pagona, muy rala y más ciega que un topo".
El pobre Don Dinero no puede hacer nada frente a su esposa Doña Fortuna que se ríe de él y  todas nos reímos con ella. ¡Ojalá que todas tengamos  a la suerte de cara!

También leímos " La escalera " de Fernanflor. Se trata de "un cuento de objeto pequeño", en el que toda la trama gira alrededor de una escalera. Nos gustó y nos sorprendió el final del que no os contamos nada para que lo leáis.

Después disfrutamos con " ¿Dónde está mi cabeza? " de Pérez Galdós. El protagonista, tras una larga noche de trabajar en un sesudo discurso, descubre al despertar que ha perdido la cabeza. Lo  terrorífico se convierte en cómico y seguimos al protagonista en su desternillante búsqueda por las calles de Madrid. ¡Galdós dejo inconcluso este cuento así que cada una lo termine a su gusto!

Rematamos la sesión con la poesía  "El desayuno " de L. Alberto de Cuenca.

Mónica Salvador

jueves, 23 de febrero de 2017

RETORECICLAJE DE LA SABANA AFRICANA


Los niños y niñas de cuatro años estamos investigando este trimestre sobre los animales de la sabana africana. Cuando leímos el reto de Libroiris pensamos que lo mejor sería elegir un animal cada clase y construirlo con materiales reciclados. ¡Dicho y hecho!

La semana pasada elaboramos un pequeño libro de instrucciones individual, para poder llevárnoslo a casa y repetirlo con las familias, para realizar la manualidad. Nos sirvió para trabajar la lectura y la escritura mediante los diferentes textos, la lógica-matemática pintando series de tres o cuatro colores o secuenciando las tareas asignándoles números ordinales, el lenguaje plástico usando diversas técnicas, o aprendiendo datos de estos animales como que la lengua de la jirafa mide desde nuestro hombro hasta nuestro mano extendida o que el cocodrilo tiene ochenta dientes.

Todo el proceso fue divertido, motivador, ilusionante,... ¡una verdadera gozada tanto para los niños y las niñas como para los maestros!

 
DELFINES Y CARACOLES

 

lunes, 20 de febrero de 2017

TERTULIA 7 DE FEBRERO



Tan sólo una semana después de nuestra última tertulia nos hemos vuelto a juntar para compartir un ratito de lectura en voz alta. Hemos comenzado con “Ladrón de sábado”, intentando seguir la línea de: Breve y en lunes (7 de noviembre) de las Bibliotecas Escolares de Aragón, un relato de Gabriel García Márquez que fue concebido para realizar talleres de guión de cine. Su inesperado desenlace nos ha hecho sonreír a todas, y hemos coincidido en que bien podría ser el argumento de una obra de teatro.

Aprovechando que García Márquez es considerado el máximo exponente del realismo mágico, hemos leído algunos fragmentos característicos de este género literario. Así, hemos levitado con “Remedios la bella” de “Cien años de Soledad”, hemos comprobado que Clara, de “La Casa de los Espíritus”, tocaba el piano con la tapa cerrada, y nos ha inundado la misma nostalgia que invadió a los que probaron el pastel nupcial hecho por Tita en “Como agua para chocolate”. Además, hemos aprendido que en los tres primeros libros de la última ganadora del Premio Planeta, Dolores Redondo, algunos críticos han detectado lo que han dado a conocer como “realismo mágico a la navarra”.

Por fin ha llegado el momento de hacer nuestro pequeño homenaje a nuestra querida Gloria Fuertes. Tras hacer un breve repaso a su interesante y, en ocasiones, aciaga vida, una a una hemos leído en voz alta alguno de sus poemas. Conforme lo íbamos haciendo, nos hemos dado cuenta de que, más allá de “Doña Pitu Piturra”, Gloria Fuertes fue una maravillosa poeta (que no “poetisa”, ya que no le gustaba que la llamaran así) cuya figura no ha sido lo suficientemente valorada y reconocida en nuestro país.

Y Para terminar la tertulia, unos versos de Quevedo, “Amor constante más allá de la muerte”, una poesía que a más de una nos ha trasportado a nuestros años de instituto.

Ana Rosa López